Тема недели: "Весна". Вот и наступила долгожданная весна, поэтому с 13.03.23. по 24.03.23. воспитатель всю работу по всем видам деятельности проводила по таким задачам:

- формировать у детей представление о сезонных изменениях в природе: стало тепло, солнце светит ярко, начинают набухать почки.

- учить воспринимать образ весны средствами художественной и музыкальной выразительности

- развивать связную речь, внимание к наблюдению за весенними явлениями, воображение, творчество, мелкую моторику рук.

- воспитывать умение видеть красоту природы; интерес и любознательность к природе, трудолюбие

       Посадка лука с детьми:

Сложная работа с детьми по теме "Подснежник".  Использовалась аппликация, пластилин, вата, ватные палочки. Дети продолжали закреплять навыки работы с клеем, пластилином. Закрепляли основные цвета. Прививался интерес с работой с нетрадиционным материалом. Развивалась мелкая моторика. Воспитывался интерес к продуктивной деятельности.

Время пролетело быстро и интересно!

 

        Тема недели:"Я и мое тело". С 27.02.23. по 10.03.23. основная работа в группе проводилась на достижение таких задач, как: 

- формировать представление о себе, как о человеке (у меня есть тело, познакомить детей с частями тела)

- расширять словарный запас существительными: люди, человек, голова, туловище, ноги, руки и т.д.

- развивать основные виды моторики: общую и мелкую

-развивать мышление, умению слушать, понимать речь друг друга

- вызывать интерес к дальнейшему познанию себя

Пластилинография по теме:"Я и мое лицо".  Дети закрепляли название существительных, которые находятся на лице (глаза, нос, рот); основные цвета (синий, желтый, красный). Учились ориентироваться на рисунке (вверху-внизу).  Определяли свою гендерную принадлежность (мальчик, девочка).

Песенка:

Где, где наши глазки? - вот!вот!

Где, где наши ушки? - вот!вот!

Вот нос, вот рот,вот спинка, вот живот!

Где, где наши ручки? - вот!вот!

Где, где наши ножки? - вот! вот!

Ох, устали. Вытрем лоб.

           Приближался самый нежный праздник - праздник мам! И наши дети тоже очень готовились к нему, чтобы поздравить своих мам и бабушек. Приготовили для них праздничные поздравительные открытки:

Пели песенки, учились помогать по хозяйству в играх. А потом провели итоговое развлечение, посвященное Дню 8 Марта!

Песенка для мамы:

1. Милая мамочка, праздник у тебя,

Самая красивая мама у меня.

Припев:

Очень я, очень я мамочку люблю.

В праздник ей песенку ласково спою.

2. Улыбнулась весело мамочка в ответ.

Самая хорошая , лучше в мире нет.

Припев:

Очень я, очень я мамочку люблю.

В праздник ей песенку ласково спою.

 Тема "Транспорт".  С 13 по 24 февраля вся деятельность была направлена на выполнение таких программных задач:

1. Формировать элементарные  представления  о транспортных средствах ближайшего окружения (автобус, легковая и грузовая машины, скорая помощь, пожарная машина, полицейская);

2. Формировать умение называть части транспорта: Колеса, кузов, кабина, руль;

3.Расширять представления о правилах безопасности дорожного движения и правилах поведения в общественном транспорте.

             Рисование красками (гуашь) по теме "Почини кузов и отвези песочек"

 

Аппликация по теме "В гости к бабушке на паровозике":

Дети с удовольствием отображали полученные знания в своих самостоятельных играх

Также,  у ребят прошло праздничное развлечение, посвященное ко Дню Защитника Отечества.

           Дети сделали поздравительную открытку для своих пап

А наши мальчики, будущие защитники, получили в подарок замечательный большой автобус, внутри которого находится конструктор

Детской радости не было предела!